Ritmos

Mensualmente establecemos rutinas y acciones que son comunes para todos los barrios. Un ejemplo de las mismas son:

  • Refuerzo escolar
  • Educación emocional
  • Desarrollo inteligencias múltiples
  • Asambleas y procesos de participación
  • Temáticas mensuales: igualdad de género, educación ambiental, derechos de la infancia, etc.
  • Coordinación con centros educativos y servicios sociales de la zona.

Atendemos a los niños y niñas desde las 16:30 hasta las 19:30 aproximadamente. A continuación exponemos lo que es un día en el Centro de día de atención a la Infancia de Espiral:

16:30 a 17:00 horas - Llegada y merienda colectiva.
17:00 a 17:15 horas - División por barrios, lavado de dientes y puesta en común de la organización del día.
17:15 a 18:00 horas - Refuerzo escolar a través de materiales activos y manipulativos.
18:00 a 18:15 horas - Juego libre.
18:15 a 19:00 horas - Dinámicas y juegos para trabajar competencias socioemocionales y cierre compartido.
19:00 a 19:30 horas - Salida y acompañamiento educativo a familias.

Dos días en semana se lleva a cabo un funcionamiento diferente:

Los martes: en la segunda hora de los martes abrimos los “Espacios semilla”. Donde niños y niñas de diferentes edades trabajan en torno a un tema específico para desarrollar algunas capacidades que de forma conjunta se han observado poco potenciadas. Algunos ejemplos son:

  • Expresión emocional a través de la experimentación musical.
  • Resolución positiva de conflictos y diálogo en grupo a por medio del juego autónomo.
  • Desarrollo del pensamiento divergente, la creatividad y el gusto por el aprendizaje mediante juegos y dinámicas de Scape Room.

Los viernes: dedicamos la tarde entera a la autogestión de los espacios y al fomento de la participación grupal con la ayuda de los Talleres. Elegidos democráticamente a partir de los intereses de los menores y desarrollados en base a los factores de grupo (edades heterogéneas, presupuesto económico, recursos de la zona, etc).